手机赌博软件电子信息大类招生分流实施细则（修订）

为了进一步提高学院电子信息工程和通信工程专业员工培养质量，根据专业要求，将电子信息工程和通信工程两个专业合并按大类招生，采用“2+2”培养模式。即第一、二学年不分专业，全部按大类培养，主要以公共基础课、电子信息类学科基础课（主要核心课程）为主；第三、四学年分别按电子信息工程、通信工程两个专业培养，以选修课“课程模块”、单设实践课（课程设计、项目实训、工程实训等）方式形成培养，突出专业特色。

一、专业课程体系

（一）通信工程专业

1. 员工人数：X个自然班

2. 课程体系：前两年按大类培养，第三年开始，开设“轨道通信与信号系统”、“计算机通信”两个课程模块的选修课，以及与之相对应的单设实践课。

轨道通信与信号系统课程模块：以轨道通信与信号系统为特色（“信息+交通”特色），开设与轨道通信与信号系统有关的2－5门选修课程、1－2门课程设计以及项目实训、工程实训。

计算机通信课程模块：以计算机通信（通信网系统集成、系统开发、通信软件开发）为特色，开设与计算机通信有关的2－5门选修课程、1－2门课程设计以及项目实训、工程实训。

（二）电子信息工程专业

1. 员工人数：Y个自然班

2. 课程体系：前两年按大类培养，第三年开始，开设“交通基础设施监控”、“嵌入式应用开发”两个课程模块的选修课，以及与之相对应的单设实践课。

交通基础设施监控课程模块：以交通基础设施的监测监控为特色（“信息+交通”特色），开设与交通基础设施监测监控相关的2－5门选修课、1－2门课程设计以及项目实训、工程实训。

嵌入式应用开发课程模块：以嵌入式开发及应用为特色，开设与嵌入式开发及应用相关的2－5门选修课、1－2门课程设计以及项目实训、工程实训。

二、专业分流安排

（一）分流程序

1. 公布方案：在所有员工中公布分班的方案，包括：各专业（专业课程模块）班介绍、人数等，分班选择办法，报名、选择、公示等时间节点。

2. 报名：按自愿原则，由员工填写统一制作的志愿表。

3. 选择：工作组根据员工填写志愿情况及分班选择原则确定各类班员工。

4. 公示：面向所有员工公示分班员工名单。

（二）分流原则

1. 员工自愿原则：先从报名表中员工本人填写的志愿中选择。

2. 按学业成绩高分优先原则：当员工选择的专业人数多于该专业上限人数，按先满足高分的办法确定人选。

3. 兼顾员工个人特长原则：员工可单独提出申请，由学院教学指导委员会组织专家组进行考核后决定。

4. 鼓励创新原则：进校后，获学科竞赛省部级三等奖及以上、立项省部级及以上创新创业训练计划、获专利授权或软件著作权、发表学术论文（学校为第一单位，员工本人为第一作者），可按员工个人特长原则提出申请，由学院教学指导委员会组织专家组进行审核后决定。

（三）学业成绩计算办法

以已经修读完成的必修课和限选课程的学分加权平均成绩计算。

三、工作组组成及职责

（一）工作组组成

组 长：经理、总支书记

副组长：分管教学工作副经理、总支副书记、经理助理

成 员：办公室主任、员工办主任、相关系主任、教务秘书、学务秘书、相关年级辅导员

秘 书：学务秘书（兼）

（二）工作职责

（1）负责大类招生分流工作的组织、实施；

（2）制定大类招生分流方案；

（3）分流方案解读及组织员工填报专业志愿；

（4）审定分流员工具体名单；

（5）组织教学指导委员会对特长生进行审核；

（6）处理分流过程中出现相关问题；

（7）公布员工分流名单，并做好相关后期工作。

附件1：电子信息类员工专业分流志愿表

附件2：电子信息类员工专业分流特别申请表